请完成学业恢复行动计划. 一旦你提交了表格,它将通过电子邮件发送到咨询办公室,在那里他们会审查它,并联系你安排你的学术恢复咨询会议. 如有疑问,请发电子邮件 (电子邮件保护). 看到 程序 on http://montalto.cinderlila.com/academics/advising/difficulty 在学术警告或休学状态下完成的行动步骤. 学生玛雅吧登录首页 名字 玛雅吧首页登入电子邮件 顾问的名字 顾问的邮件 我的累积GPA是 我最近一个学期的平均成绩是 我填这张表是因为 我处于学术警告状态 我将处于学术警告状态 我被休学了 我正在休学,并准备重新注册恢复上课 自我反省检查表 请在下列任何适用于你的陈述上做标记. 学术-学习习惯 难以管理时间 不知道如何学习大学课程 理解材料,但考试有困难 选了太多的课程/学分 注意力很容易被打破 不定期上课 无法跟上指定的读数 课程-内容 无法理解课程内容 论文写作困难 难度w/数学课程 难度/科学课程 难度/课程在我的专业 对课程主题不感兴趣 与导师的问题 动机 我不知道我为什么要上大学 我总是觉得很累 当我有工作要做时,我就会拖延 我在这里只是因为我的父母 我花在娱乐上的时间太多了 我的课程没有俱乐部/工作重要 我发现很难有动力 个人/社会关注 我有影响学习的健康问题 我的生活状况有问题 我有家庭责任(父母/孩子) 我感到孤立、焦虑、疲惫、沮丧 离开我的家人/家对我来说是个挑战 我不太适应宾州州立大学和这个地区 我遭受了创伤性事件 我还有其他私事 你是否觉得有一些你无法控制的情况导致了学术警告? 是的 No 请解释 如果有的话,你还能做些什么呢? 目标 请为下学期设定至少三个目标. 目标# 1 实现目标1的步骤 目标# 2 实现目标2的步骤 目标# 3 实现目标#3的步骤 对后果的理解 请回顾以下与您的情况相关的部分,并检查您是否了解后果. 参见http://montalto上的程序.事业单位.在学术警告或休学状态下完成的行动步骤的难度. 检讨对学术警告后果的理解 我明白,如果我不能保持2分,我将受到学术警告.00(或更高)的累积GPA. 我明白如果我受到学术警告, 我的账户将被暂停注册, 在我见到学术顾问之前,我无法安排课程. 我明白,如果在学业警告期间,我未能保持2分.00(或更高)学期GPA, 我将被停学,连续两个学期不能在玛雅吧首页登入上课. 检讨对停学后果的了解 我知道我连续两个学期被停学,因为我的学期平均绩点低于2分.在学术警告期间. 我明白我需要在注册办公室重新注册,以便在休学后恢复上课,我需要定期与我的导师会面,讨论我的进步和目标. 我明白,如果我的学期平均成绩没有达到2分.暂停后返回时0(或更高), 我将在学术上被解雇,四年不能在玛雅吧首页登入上课. 验证码 提交
建议办公室 星期一至星期五 8:00 a.m. - 4:00 p.m. 预约选项:面对面,变焦,电话,或电子邮件 电话: 717-749-6056 电子邮件: a(电子邮件保护) 在Instagram上关注我们!